Не так страшен ЕГЭ, как о нём говорят
Школьники высказали взрослым всё, что онидумают о ЕГЭ. 

 29 ноября в Орловском институте усовершенствования
учителей прошло совместное заседание общественного эк-
спертного совета и детского общественного совета при
уполномоченном по правам ребенка.
Специалисты образования сошлись во мнении, что глав-
ные преимущества ЕГЭ — одинаковые стартовые воз-
можности для выпускников при поступлении и объектив-
ность оценки. Они рассказали  о нововведениях при сдаче
экзамена по иностранному языку и информатике, кото-
рые в качестве эксперимента ждут школьников в 2012 году.
Напомнили ребятам о необходимости до 1 марта сделать
выбор предметов для ЕГЭ.
Школьники задавали вопросы об апелляции результа-
тов. Они признались, что ЕГЭ их уже не пугает, ведь подго-
товка к нему начинается задолго до экзаменов.


Директор Орловского института усовершенствования
учителей Галина Лабейкина:
— Орловские ребята показывают неплохие результа-
ты ЕГЭ по России. Растет количество выпускников,
которые получают сто баллов. Учителя проводят
большую работу с детьми и сами проходят аттеста-
цию. Ежегодно в нашем институте квалификацию
повышают более шести тысяч педагогов
Студент пятого курса филологического факультета
ОГУ Сергей Химичев:
— На одном форуме прочитал сравнение ЕГЭ с
принципом Дарвина: выживает сильнейший. Ребенку
изначально надо давать испытания. Если он выдержит
их, то дальше будет легче, и задания ЕГЭ не будут для
него сложными
Ученица 11-го класса школы №10 Екатерина Жидова:
— Главный минус экзамена в том, что некоторые
вопросы составлены некорректно. Например,
в одном из заданий был вопрос: в чем смысл жизни
человека? Это философский вопрос. Как на него
точно и однозначно ответить? Хотелось бы, чтобы
в Министерстве образования пересмотрели форму-
лировки отдельных вопросов